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Page history last edited by PBworks 4 years, 5 months ago

COLORAÇÃO

 

 

PORQUE O SABONETE FAZ ESPUMA?PORQUE A ESPUMA DO SABONETE COLORIDO É BRANCA?

 

 

 

 

 

CERTEZAS PROVISÓRIAS

É preciso água.

Ocorre uma reação química.

Contém ingredientes.

 

 

DÚVIDAS PROVISÓRIAS

A coloração é com produtos naturais ou artificiais?

Existe fermentação?

Podemos fazer sabonete preto?

As cores permanecem fiéis na mistura?

Porque as bolhas da espuma no sol refletem cor?

A consistência é importante para determinar a cor?

 

 

Helena Maria Leandro Brocardo

Comments (Show all 90)

Anonymous said

at 9:34 am on Dec 5, 2006

Helena, não sei o endereço do skipe do Diego. Mas de agora em diante eu e o Diego subdividimos as turmas para melhor acompanhar e acessorar vocês, estava ficando difícil acompanhar a todos simultaneamente. O grupo de vocês ficou sob minha orientação.
Quanto ao endereço do eproinfo entre em: http://www.eproinfo.mec.gov.br/
entre como aluna e lá você vai encontrar vários Proas, entre em seminário e oficinas turma 8

Anonymous said

at 9:37 am on Dec 5, 2006

É preciso aprofundar conceitos. Para encontrar os conceitos sugiro a leitura do livro Química e sociedade de wildson Luiz Pereira dos Santos e outros da editora nova geração. Vai ajudar muito vocês.

Anonymous said

at 9:46 am on Dec 5, 2006

Helena, quanto a estarmos frequentemente comentando outros projetos e não o de vocês, é porque o projeto de vocês permaneceu parado sem modificações por um período. Só podemos fazer novos comentários quando vocês alimentam os projetos com novas pesquisas. Quanto ao fato da linearidade do projeto vou tentar explicar: Quando elaboramos um texto em um livro a organização precisa ser linear, porque, no livro, temos uma folha após a outra. Numa página, na Internet, a organização é hipertextual, ou seja, em forma de uma rede que tem vários nós. Uma página "home" pode memlevar para vários lugares. Por exemplo: O side bar do wiki, nele estão lincados todas as demais páginas do projeto de vocês, posso escolher em qual delas desejo entrar, não há obrigatoriedade de entrar primeiramente na primeira página e na segunda e na terceira. Posso escolher aleatoriamente onde quero ir. Entende? Por isso não há necessidade de vocês colocarem todas as informações numa única página

Anonymous said

at 4:38 pm on Dec 5, 2006

Olá Marilú,espero que voce não desista do nosso projeto,espero que nessas férias voce possa descançar e voltar com toda força.
Abraços Helena

Anonymous said

at 4:43 pm on Dec 5, 2006

Boa tarde Ivane,se voce acompanhar todos os meus acessos voce verá que eu só estive ausente(dispersa) na primeira semana que voltamos da aula presencial de Florianópolis.Depois acessava e não conseguia postar no wiki.
Mas agora o que importa é que estou conseguindo fazer as postagem e tambem consegui entrar em contato com o ítalo.
Abraços Helena

Anonymous said

at 6:24 pm on Dec 5, 2006

Com certeza Helena, o importante é que estás de volta com toda a vontade. Espero que a Mariluci se recuper logo e que possam juntas dar uma boa aprofundada no conteúdo do projeto, que ainda está superficial. Para ajudar no aprofundamento dos conceitos sugeri a leitura do livro Química e sociedade de Wilson Luiz Pereira dos Santos da editora nova geração pag.285

Anonymous said

at 1:13 pm on Dec 6, 2006

Boa tarde Ivane,estou procurando esse livro que voce sujeriu,mas não o encontrei ainda.
abraços Helena

Anonymous said

at 12:48 pm on Dec 7, 2006

Boa tarde Marilú ,como voce esta?espero que esteje bem.
estou aqui novamente quebrando a cabeça com nosso PA.
abraços Helena

Anonymous said

at 3:47 pm on Dec 28, 2006

Oi Helena. Estou navegando nos ambientes e avaliando a produtividade de vocês. Procure visitar outros projetos para ter uma idéia do que você pode implementar no seu. O projeto de vocês está um pouco parado. Ainda não há uma versão do mapa conceitual, também não há o exercício recomendado pelo professor Crediné, de montagem de uma tabela com os dados do PA. Você já entrou no e-proinfo, nas atividades integradas? Lá existem também os fóruns por grupos, abertos para que vocês possam debater os assuntos do PA de vocês e, também,retirarem as dúvidas.

Anonymous said

at 3:57 pm on Dec 28, 2006

Helena e Mariluci, existem algumas páginas que estão escondidas,não constam do side-bar. Seria interessante colocá-las, também no side bar ou, então, se preferirem, colocar as informações dessas páginas em uma outra já existente, ou criarem uma outra. Po exemplo: A página "Sabonete e Mensagem"criada por Mariluci; a página "Verduras e Sabonete" e também, a página reflexões.
Que tal tentar montar o mapa conceitual com as informações existentes até agora?

Anonymous said

at 8:51 am on Jan 16, 2007

Bom dia Ivane,vou tentar fazer o que voce nos indicou.
abraços Helena

Anonymous said

at 8:52 am on Jan 16, 2007

Olá Marilú,voce viu que temos tarefas?

Anonymous said

at 7:21 pm on Mar 18, 2007

Olá Meninas. Sou Marta do grupo 21 da turma 8.
Estamos de volta e umas das tarefas que temos que realizar é paraticipar do Fórum ** Interações e intervenções em ambientes de aprendizagem **, o qual nos orientou a ler o wiki de vcs e postar comentário e sugestões, mas com o fiquei em duvida quanto ao local de postagem, estou fazendo o comentario nesta campo idem ao qeu deixarei no forum do e-proinfo.
Lí o projeto de vcs e amei as informações contidas neles, prá mim são novidade mesmo! Aprendi bastante com os testo que vcs postaram. Porém faço algumas considerações:
- Não consegui acessar a página da formula, apesar que prá mim tenho interesse na mesma, porém podem haver leitores interessados em conhecer a fórmula.
- Senti falta da fonte de referencia das pesquisas de vcs.
- N~]ao encontrei o Mapa Conceitual, o qual deveria postar sugstões de conceitos que poderiam ser incluídos.
- E como sou uma leitora uma pouco desconcentrada, senti falta de ilustrações que deixassem o texto mais atraente, mas isto ví que tiveram dificuldades em postar as imagens.
- Quanto as esculturas são lindas! Achei super bacana ilustrar o tema com obras de arte, porém seria interessante citar os no me dos artistas como autores das obras.

Bom acho que já analisei demais, gostaria de contar com a contruibuiçõa de vcs com o nosso projeto (21), porém sei que não é fácil, temos apanhado muito. Se puderm nos ajudar, ficarei grata.

Me coloco a disposição, apesar de não saber muito sobre estas ferramentas para melhorar o projeto de vcs.

Beijinhos e bom retorno prá vcs.

Anonymous said

at 7:22 pm on Mar 18, 2007

OIMENINAS, TUDO BEM? POIS ENTÃO, ME PARECE QUE A MARILUCI ESTÁ UM POUCO DESANIMADA, PELO MENOS É A INFORMAÇÃO QUE TENHO....... DE QUALQUER FORMA O PROJETO CONTINUA.... TEMOS COMO TAREFA REALIZAR UMA LEITURA NO PROJETO DE VOCÊS (SOBRE A ESPUMA DO SABÃO. eSTA "INTERFERÊNCIA DEVE SER FEITA INDIVIDUUALMENTE, E CABE AO GRUPO 21 (MUNDO CÃO), DO QUAL EU, JAIRO, FAÇO PARTE REALIZAR ALGUMAS CONSIDERAÇÕES E/OU CONTRIBUIÇÕES. DE ACORDO COM O MEU POUCO ENTENDIMENTO NO ASSUNTO, MAS REFERENDADO PELA LEITURA DOS TÓPICOS, ASSIM COMO PELAS ´CERTEZAS E DÚVIDAS PROVISÓRIAS (LEVANTADAS LÁ NO INÍCIO DO PROJETO PELO GRUPO DE VOCÊS), TENTAREI CONTRIBUIR. ESPERO QUE CONSIGA. SEGUE NO COMENTÁRIOS SEGUINTES A MINHA PARCELA DE AJUDA. BEIJOS MENINAS E NÃO DESANIMEM....

Anonymous said

at 7:31 pm on Mar 18, 2007

Então, o tema é super instigante, de fato nos leva a refletir sobre um produto que usamos todos os dias (ou pelo menos deveríamos usar ... hehehhe) e não nos damos conta de todo o processo de confecção do mesmo. Senti falta da origem da fonte pesquisada, é muito importante citarmos o autor, site, livro, periódico... Algumas páginas (link) não estão no side-bar... O mapa conceitual não aparece, tentei lincar e nada. Bem pessoal, que fique bem claro que NÂO estou fazendo críticas, estou apenas relatando alguns pontos que podem ser melhorados, sei também das dificuldades (desânimo, excesso de trabalhos nas escolas e por ai...), mas acredito que podemos sempre fazer melhor... como já falei, trata-se de uma temática interessant e e que vale a pena ir mais fundo.

Anonymous said

at 7:36 pm on Mar 18, 2007

Ah, já ia me esquecendo. Que tal falar alguma coisa sobre o impacto no meio ambiente com relação aos produtos químicos usados na fabricação dos sabonetes, a questão do biodegradável, dos produtos que são usados, se são ecologimente corretos, se já existe alguma empresa nacionla fabricando sdabonetes de forma correta para o meiom ambiente e por ai.....

Anonymous said

at 3:08 pm on Mar 19, 2007

Olá Jairo e Marta,agradeço as contribuições que voces fizeram.Realmente falta o mapa conceitual 2ª versão e arrumar(organizar muitas coisas no PA).É minha colega Marilú sumiu,não sei o aconteceu,e sozinha tudo fica mais difícil,e também estou meia desanimada,mas vou tentar dar continuidade.
Abraços Helena

Anonymous said

at 8:39 pm on Mar 21, 2007

Oi Helena. Percebi que estás com dificuldades de incluir a fórmula no wiki. transformares o arquivo .doc em html você pode colocar como uma página

Anonymous said

at 6:13 pm on Mar 28, 2007

oi Ivane,estou com muitas dificuldades sim,mas estou organizando no papel tão logo postarei, gostaria que voce me ajudasse também a colocar o mapa conceitual no lugar certo.
Helena

Anonymous said

at 6:43 pm on Mar 28, 2007

ufaaaaaaaaa,acho que consegui.

Anonymous said

at 12:34 am on Mar 29, 2007

Que bom Helena! Valeu o esforço. Agora que tu já aprendeste a colocar o mapa conceitual no ar, seria importante você deixar o primeiro mapa, aquele que estava antes, como mapa conceitual1 e este novo que construísses, coloca como mapa conceitual2. Não esquece de lincar as novas páginas que estás criando, no side bar. O side bar funciona como aquele frame que vem ao lado das páginas, ou acima, no topo delas, com os menus que elvam para todas as outras páginas. Se tiveres dificuldades de saber como se coloca o link para o sidebar, há um tutorial para ajudar vocês no seguinte endereço: http://www.proasc.pbwiki.com.br/dicas

Anonymous said

at 12:37 am on Mar 29, 2007

Oh! Desculpe Helena, o enderço correto eh:
http://proasc.pbwiki.com/dicas

Anonymous said

at 2:14 pm on Mar 29, 2007

OK.ontem a noite entrei lá estava fazendo leituras.

Anonymous said

at 6:33 pm on Mar 30, 2007

Interessante o processo de vocês duas. Antes era Mariluci que reclamava por estar carregando o piano sozinha. Hoje o papel se inverteu. Creio que deves contactar com ela e procurar compreender os motivos do seu afastamento. Espero que se entendam e que possam as duas melhorarem o projeto

Anonymous said

at 6:41 pm on Mar 30, 2007

OLÁ IVANE,JÁ ENVIEI E-MAIL PARA ELA E NÃO TIVE RESPOSTA,MAS SEGUNDO FIQUEI SABENDO ELA IRÁ OU JÁ DESISTIU.
HOJE ENVIAREI OUTRO E-MAIL.EU MORO NO OESTE DE SANTA CATARINA E ELA NO LITORAL,DAI FICA DIFICIL.
HELENA

Anonymous said

at 6:45 pm on Mar 30, 2007

Ivane,estou com a segunda versão do mapa conceitual pronto, segunda-feira postarei,isso se eu conseguir.rs.
agora parece que a carroça vai começar a andar.
abraços e bom fim de semana,Helena

Anonymous said

at 5:56 pm on Apr 2, 2007

Boa tarde Ivane,me oriente:preciso excluir imagens que aparecem do lado da tela direito da tela e não estou conseguindo.
aguardo reposta Helena

Anonymous said

at 3:47 pm on Apr 4, 2007

Olá Ivane,não estou conseguindo diminuir o mapa conceitual 2ª versão para postar,já utilizei o ResizR e não consegui.
Helena

Anonymous said

at 6:13 pm on Apr 4, 2007

Vou ver o que está havendo, amanhã me comunico contigo

Anonymous said

at 10:08 pm on Apr 5, 2007

Helena, existe um forum de discussão sobre problemas com cmaptools, wikis e demais ferramentas tecnológicas,na plataforma e-proinfo. Lá existem várias dúvidas dos colegfas que foram sanadas por outros colegas ou pelo professor Crediné. Procure ler as dúvidas postadas lá e as recomendações, se mesmo assim, nçao conseguires, entra novamente em contato

Anonymous said

at 5:36 pm on Apr 9, 2007

ok.li mas ainda não consegui,postei minha dúvida e vamos ver se consigo.

Anonymous said

at 11:42 am on Apr 16, 2007

Helena! As meninas do grupo 23 estão reclamando que não receberam nenhum comentário sobre os projeto delas, nenhuma contribuição para elas melhorarem. É o grupo 22 que avalia e comenta o grupo 23.Entre lá, e contribua com as colegas! Aliás essa é uma das atividades propostas nas atividades integradas, postadas no e-proinfo em seminários e oficinas. Lá voce consegue ver todas as atividades, entrando em atividades do módulo, no menu superior

Anonymous said

at 11:51 am on Apr 16, 2007

Helena, verifique se você salvou o mapa conceitual como imagem, pois somente dessa forma poderás utilizar o reziz e reduzí-lo
Ivane

Anonymous said

at 2:27 pm on Apr 16, 2007

Olá Ivane,naveguei no PA do grupo 23 e no dia 19/03/07 postei minha contribuição,derrepente elas não viram,verifiquei hoje e esta lá.
Abraços Helena

Anonymous said

at 2:38 pm on Apr 16, 2007

Ivane,quanto ao Mapa Conceitual vou verificar.
obrigada Helena.

Anonymous said

at 4:45 pm on Apr 16, 2007

Postei novamente eel continua grande,deixei para voce ver o que tem de errado,se não der certo vou fazer outro.
aguardo orientação Helena

Anonymous said

at 9:03 pm on Apr 16, 2007

Helena, ele agora ele aparece minúsculo, parece que reduziste demais.
Lendo o teu PA, vejo que o assunto é super rico; você poderia aprofundar mais a questão dos componentes químicos que estão na formulação do sabonete. Serão eles poluentes? Qual o impacto do uso do sabonete para a natureza? Será que os produtos químicos que estão no sabonete estão pluindo nossos mananciais de água? Qual o impacto desses produtos na poluição ambiental?

Anonymous said

at 5:27 pm on Apr 17, 2007

Boa tarde Ivane,penso que agora vou terminar minhas leituras e postar sobre o que me sugeriu e depois me preocupo em organizar meu PA e os mapas e a tabulação.acredito que ate amanhã postarei algo.
abraços Helena

Anonymous said

at 5:36 pm on Apr 17, 2007

Ivane,quando eu tiver postado os textos e organizado o PA penso que não tem mais o porque deixar as coisas da colega Marilú(provavelmente já desistiu)voce sabe se sim ou não?
Helena

Anonymous said

at 10:30 pm on Apr 19, 2007

Realmente, creio que ela desistiu, porque enviei e-mail para todos os cursistas solicitando confirmação de permanência, ou não, no curso; ela simplesmente não enviou nenhuma resposta. Como a produtividade dela nas tarefas está abaixo do exigido para continuar no curso, considero ela como desistente

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